2)第30章 师与生_美漫之我是格温蜘蛛侠导师
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  ,这情绪是什么呢?

  如果雷蒙德是自己的同学,自己大概会说这男生真自以为是,但也会认为他其实人很不错值得交往,甚至认真考虑要不要接受他的好意……但问题是雷蒙德是自己的导师,格温这几天思来想去,总觉得她可能是和雷蒙德把关系处得太近了——甚至真处成同龄的同学了,就好像雷蒙德是自己的学长或者实验室师兄一样……

  但真的要拉开距离,格温又会觉得很难过——彼得·帕克死后,她再没有交过朋友,雷蒙德算得上是她第二个朋友,他成熟妥帖、温柔周到,懂得自己的情绪,甚至能维护自己超于常人的敏感,把自己照顾得很好,格温自己也承认很喜欢和雷蒙德聊天。

  不开玩笑地说,成长于单亲家庭、并不喜欢表达感情,乃至于在别人眼中有时候有些无理取闹和难以接近的格温·斯黛西在和自己唯一的亲人闹翻后,恰恰就是从雷蒙德那里再次得到这种关心和照顾。

  往常的情况是,敏感高傲但在感情问题上颇有些走极端的格温·斯黛西会迷恋,甚至会陷入这种交心的温度里不能自拔。

  但……

  现实问题是,自己是帝国州立大学工程学院在读本科学生,雷蒙德·徐是帝国州立大学最年轻的亚裔终身教授,她现在是他实验室的实习生……格温当然知道在美国的大学、甚至是在一所藤校里,导师和学生有超出正常以外的关系会对两个人带来的多大的影响,她也明白,如果她没有把握好这个距离,毁掉的除了自己的声誉以外,还有这个二十四岁年轻天才的一生。

  想到这里的格温竟有些难过地叹了口气,和格温同龄的女孩儿大致已经有过了至少两三个男朋友,而玩摇滚进乐队放浪形骸的格温·斯黛西,其实内心是个蛮纯情的家伙,又偏偏喜欢把自己装点得和刺猬一样,以至于到了今天还没有和彼得·帕克以外的男性产生过内心层次的接触。

  因为种种原因误打误撞闯进少女心里的雷蒙德是第二个,但偏偏他的身份又如此特殊,以至于为了两个人好,格温只能选择继续保持距离。

  “哇,你怎么来了!”虽然格温的语气听上去很欣喜,但她说话时却略微低头,眼神躲躲闪闪,像是不敢直视雷蒙德一般。她轻轻地接过雷蒙德递来的花,笑得有些僵硬而勉强。说实话,格温自己从没有想过,她的好感对象会是自己的老师。

  平日里干脆利落的格温·斯黛西今天显得有些扭捏,她的右手轻轻捏着裤子,思考再三后,才决定给自己刚刚客套式的欣喜再补上一份距离感:“你太客气了,真的不用这么麻烦。”

  “不算麻烦!嘿,格温。”雷蒙德没有察觉到这份故意拉大的距离感让格温感到了安心,但她还是能听出他上翘尾音

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