4)第196章 这是个什么操作(四)_重生之似水流年
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  视学院、播音主持艺术学院,以及人文学院和文化产业管理学院,给咱们定向培养一批预备生。”

  “等到新学部能招生之后,直接转过去。”

  “哦。”齐磊大概明白这个操作是什么原因了。

  怎么说呢?网络传播学,现在还没有概念,新学部的任务就是创建这门新学科。

  而做为网络传播学的基础——大众传播学,属于一个辅助学科,也就是说,北广的大多数专业都要学习传播学课程。

  但是,各个专业依旧要以本专业的课程为主,传播学只是一个辅助。虽然有学分占比,但是不是最主要的。

  也就是说,大众传播都得学,但是都不是主要课程。

  就比如,新闻系主课还是新闻学,传播学也学,但没有新闻学的比重大。

  播音主持艺术专业也学传播学。

  而要建立的新学部则是恰巧反了过来,以传播学和网络为主,等于是把传播学单拿出来,而且是进行了拓展。

  虽然可以等新学部成立之后,招收传播学专业重点开课,但是,有些工作是可以在新学部成立之前就提前搞起来的。

  就比如,这个预培。

  可以在其它院系定向招收一批学生,主修大众传播学。

  利用大一的一年,把传统的大众传播学概念先学了,到新学部成立,再加入网络传播的概念。

  这样的话,可以节省一年的时间。

  要知道,老秦他们是亲眼看到洞察模型的实际展示的,而且齐磊不止一次向老秦他们空调。

  这个事儿,越早做,就越容易。越早形成理论概念,培养出定向人才,那么在网络环境整治的问题上,就越有先机。

  所以,上面重视极了,不但同意了廖凡义拉的那张建院清单,已经开始筹划从各院校调集师资力量,而且是硕士点、博士点一步到位。

  甚至,还没开始建呢,人才的就业出路都给安排好了。

  未来GX部、XC部以及各地方下属部门,会专门安排相关岗位。还在拟定相关的建议,下发各互联网公司,大力提倡专业岗位的设立。

  怎么说呢,这等于是从源头大力支持新学科。

  一个学科,光有重要性不行,光有前瞻性也不行,培养出来的专业人才没有就业优势,那这个学科就很难发展起来。

  所以,这次就是一个上下游部门,从官方到学术界,再到企业的大联动,势在必得。

  可见形势有多紧迫。

  “预培!”廖凡义很是严肃,“我们的首要任务就是,稳中提速,预培是个必然手段。”

  齐磊怔怔,“那...那这和我有啥关系?”

  廖凡义笑了,“你听我说完嘛!”

  “关键问题就在于,咱们说是预培,人家愿意不愿意被你预培却是两回事。”

  好吧,这确实是个问题。

  新闻类专业的就业前景一直是很不错的,尤其是北广,像张小孩

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