2)第23章 抑制剂的意义_AA恋是没有前途的
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  说,这就是一件悲哀的事情。”

  “时至今日,人类仍然保留发|情期,这不是上天的眷顾,而是进化失败的诅咒。”

  教室里渐渐安静下来。

  叶老师脸色平静,“好在我们有了科技,终于可以不受本能的限制,让弱势的Alpha也拥有留存后代的机会,同时也将Omega从无尽的子嗣繁育中解放出来,在进化的方向上,人类也因此拥有了更多的选择和可能。”

  “老师,只传承最优秀的基因,这难道不是一件好事吗?”有的学生脸上显出疑惑。

  “可以只有一个正确的方向,但不能只有一个选择。”叶老师顿了一下,说道,“人类苦苦挣扎了一代又一代,一直奋斗到今天,大概就是为了能让自己的族群拥有更多的选择。”

  他说着忽然笑了一下,看向刚刚问出问题的学生,半开玩笑地,“而且,在要问出这个问题之前,你们首先要思考的是,如果只能传承最优秀的基因,这个世界上还会有你的存在吗?”

  一教室的学生安静了一下,顿时哗然。

  叶老师敲了敲讲台,“不管是Alpha还是Omega,或者是Beta,这都是有史以来最好的时代。”

  他再度环视教室,“而对一名Alpha来说,在这个时代,标记Omega对我们来说并不应该仅仅意味着肉体的欢愉,它代表的更多是责任。”

  “如果不屈从人类动物性的一面,不借助标记来捆绑婚姻,你是否有勇气、有责任和担当,和另外一个人携手走过一生。”

  “对于我们大多数人来说,我认为,这就是抑制剂发明出来的意义。”

  教室里一片安静。

  姜屿垂下眼睛。

  姜母当年就是因为被姜父标记,才不得已与之结婚,如果不是现在医疗技术发达,可以去除标记、甚至是切除腺体,她需要忍受一生的痛苦。

  他亲身经历了被标记强制捆绑在一起的家庭,对于叶老师的话,感触尤深。

  “所以,”叶老师最后用一种轻松的语调说道,“如果不想标记你们不喜欢的Omega,我的建议是,务必要随身携带抑制剂,这一举动会在必要的时候,替你们阻止很多不美好的事情。”

  “下面开始上课,同学们请把课本翻到XX页第OO节。”

  “噫——”学生们嘘了一下,试图勾|引叶老师继续进行气氛轻松的聊天,结果被强制镇压,并且收到了叶老师“爱的馈赠”——练习册若干页。

  生物课之后是两节英语课,英语老师直接连堂测验,并且霸占了最后一节自习课用来讲试卷。

  “各组交换批改试卷,1组2组交换,3组4组交换,速度快点。”英语老师个子虽然娇小,不过说话做事却十分雷厉风行。

  于是刚刚交上去到第一排等课代表收起来的试卷,又被交换到不同的组别,重新一排一排地往下传。

  姜屿刚拿到要批改的试卷,下一秒就被吴松高抢走了,并且扔回给他一张,“咱俩换换。”

  “靠,你搞什么?”姜屿不明所以,翻开那张试卷,看到姓名那一栏写着两个字,字体刚劲有力:

  季钧。

  吴松高撇了撇嘴,嘀咕了一句,“老子看着他的名字就不爽。”

  姜屿:“……”

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